《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。为了让即将步入小学的孩子们可以初步感受小学课堂的氛围。 2025年4月15日上午，西岗幼儿园天佑路园邀请了南京市金陵小学广志路校区的余勉老师，和大班组的孩子们、老师们一起揭秘小学。

活动伊始，主持人潘老师为大家讲解了今天的活动流程，并简单介绍了来自南京市金陵小学广志路校区的余老师。

余老师热情地与孩子们打招呼，并将小学生的一日生活分解成魔法时间表——时间安排、知识藏宝图——课程安排、社团游乐场——课后安排、节日嘉年华——课余生活等四个部分，让孩子们身临其境体验了小学生的一日生活。余老师的精彩介绍，也让孩子们对小学生活有了初步的认识和向往。

幼儿体验课堂，教师总结引导

为了让孩子们更直观地感受小学课堂，活动安排了幼儿代表体验课堂常规环节。孩子们整齐地坐在教室里，模仿小学生的坐姿和举手发言方式。小学老师带来了一节生动有趣的课堂教学，通过游戏和互动的方式，引导孩子们学习简单的加减法。孩子们积极参与，踊跃发言，课堂气氛活跃。体验结束后，余老师对孩子们的表现进行了总结，肯定了他们的进步，同时也指出了需要注意的地方，如要学会认真倾听、遵守课堂纪律等。老师的总结让孩子们明白，小学课堂与幼儿园课堂有着不同的规则和要求，需要提前做好准备。

答疑解惑互动，助力顺利衔接

在提问环节，孩子们和老师们都积极提问。孩子们的问题充满了童真，"小学为什么没有床呀？"" 小学作业多吗？""每个小朋友都有同桌吗？" 余老师耐心地一一解答，告诉孩子们小学有固定的午休时间，没有午睡时间。课间休息可以和同学们一起做游戏、聊天，作业量会根据年级逐渐增加，但只要认真学习，就能轻松完成。老师们则更关心孩子的学习习惯培养、时间管理等问题，"如何帮助孩子适应小学的学习生活？"" 孩子注意力不集中怎么办？" 

余老师也结合自己的教学经验，给出了具体的建议，如培养孩子的时间观念、制定合理的学习计划、营造良好的学习环境等。答疑环节让老师和孩子们心中的疑惑得到了化解，为幼小衔接做好了心理准备。

献花致谢，流露温情满满

活动接近尾声时，每班一名幼儿代表手捧鲜花，走向余老师，献上鲜花并送上真挚的感谢。"老师，谢谢您给我们带来精彩的课堂！"" 老师，我们会想您的！" 孩子们的话语温暖了老师们的心，老师们也纷纷表示，期待孩子们早日成为小学生，开启新的学习旅程。献花环节不仅表达了孩子们对老师的感激之情，也为此次活动画上了一个温馨的句号。

幼小衔接，是一场充满挑战与机遇的旅程。让我们携手共进，为孩子搭起一座坚实的桥梁，帮助他们顺利迈向小学，开启人生的新篇章。相信在大家共同的努力下，孩子们一定能够茁壮成长，绽放出属于自己的光芒！

撰稿人：丁相予

摄影人：谢希媛

审核人：丁茜、王媛媛、郭娟娟

图文制作：戴晶晶

发布：夏天