2025年5月9日，南京市栖霞区西岗幼儿园天佑路园内洋溢着热烈的氛围，一场聚焦孩子成长关键阶段的 “双向衔接 共育花开” 大班年级组幼小衔接家长专题讲座在这里温情开启。众多家长满怀期待，早早来到现场，足见对孩子幼小衔接这一重要时期的重视。

活动在主持人张思思老师亲切的开场中拉开帷幕。张老师向家长们详细介绍了本次讲座的主讲专家王书香老师。王书香老师不仅是中共党员、一级教师，还是栖霞区家庭教育讲师以及栖霞区风行讲师团成员。自2008年投身教育事业以来，王老师始终坚守在语文学科教学一线，连续多年担任班主任，积累了丰富的教学经验和班级管理经验。尤其在幼小衔接教育领域，无论是深入的理论研究，还是大量的实践指导，王老师都有着深厚的造诣。她的专业背景和丰富经历，让现场家长们对接下来的讲座内容充满了期待。

讲座中，王书香老师用通俗易懂的语言和生动有趣的案例，深入解读了幼小衔接的深刻内涵。她着重指出，幼小衔接绝非简单地让孩子提前学习小学知识，而是一项全方位、系统性的工程，涵盖身心、生活、社会和学习等多个关键方面的准备。

在身心准备上，王老师强调要注重培养孩子积极乐观的心态，引导孩子养成规律的作息和良好的运动习惯，让孩子们以健康的身心状态勇敢地迎接小学的新挑战。在生活准备方面，王老师举例说明培养孩子自理能力的重要性，比如让孩子学会自主整理书包、有序管理个人物品等，这些看似细微的生活技能，实则是孩子适应小学相对独立生活节奏的必备能力。

谈到社会准备，王老师通过分享实际案例，阐述了培养孩子交往能力和规则意识的必要性，良好的交往能力能帮助孩子快速融入新集体，而规则意识则有助于孩子更好地适应小学的规章制度。在学习准备上，王老师特别强调要把重点放在激发孩子的学习兴趣上，让孩子从内心深处爱上学习，像通过趣味阅读、创意游戏等方式，引导孩子养成专注听讲、积极思考、主动探索的学习品质。

讲座尾声的互动环节，将现场气氛推向了高潮。家长们纷纷举手提问，其中 “要不要提前学习小学内容，比如拼音等” 成为了大家关注的焦点。

王书香老师耐心且专业地解答了这一问题。她表示，适当让孩子接触拼音等小学知识并非完全不可取，在一定程度上可以帮助孩子提前熟悉学习内容。但她同时强调，过度地进行机械、枯燥的强化学习是不可取的。如果在学前阶段就给孩子灌输大量小学知识，孩子在进入小学后，很可能会因为觉得学习内容重复而逐渐失去学习兴趣，甚至出现注意力不集中、课堂上开小差等问题。相比之下，保持孩子对学习的好奇心和探索欲才是更为关键的，这将为孩子未来长期的学习发展奠定坚实的基础。此次讲座，意义非凡，恰似熠熠星光，照亮孩子成长之路。

于幼儿园而言，

它是家园沟通的彩虹桥，

让先进教育理念顺利传递，

促进家园紧密携手，凝聚教育合力。

对家长来说，讲座是驱散迷雾的春风。

幼小衔接的困惑被一一化解，

家长们获得科学育儿方向与可行方法。

最重要的是，讲座切实助力孩子成长。

家园齐心协力，从多维度给予孩子支持引导。

孩子们在温暖氛围中充分准备，

自信地踏入小学，开启人生新篇，

让 “双向衔接 共育花开” 的美好愿景得以实现。

撰稿人：潘苏南

摄影：潘苏南

审稿人：丁茜、王媛媛

图文制作：戴晶晶

审核人：夏天