《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，积极回应，形成安全、温暖、互相信任的师幼关系。”

为深入践行这一理念，强化教师职业道德素养，树立良好的幼教形象，西岗幼儿园天佑路园后勤和教学部门分别于2025年12月11日和12月12日中午，开展了师德师风学习的专题会议。

首先是朱园长带领全体后勤人员进行了一场别开生面的教育小故事分享会。

活动以轻松愉悦的“击鼓传花”环节拉开序幕，随着花朵的随机传递，几位老师依次分享了她们与孩子们之间的温情瞬间。

有的老师讲述了如何用耐心沟通与真心陪伴，帮助原本恐惧入园的孩子逐渐适应集体生活，从排斥抗拒到主动入园、成为老师的得力小助手；有的老师分享了面对自理能力较弱的孩子，用满满的爱心与反复鼓励，助力孩子不断进步，最终收获孩子亲昵呼唤“妈妈”的深厚情谊；还有老师带来了暖心的双向奔赴故事：老师日复一日地温馨叮嘱抗拒喝水的孩子，而当孩子发现老师在喝苦苦的中药时，不愿让老师再为自己操心，竟主动每天好好喝水、吃饭；另有老师回忆起足球比赛失利后,孩子们沮丧落泪，自己以陪伴、共情与鼓励，帮助孩子们重拾信心的动人历程......

分享过程中，讲述者娓娓道来，动情之处热泪盈眶；聆听者感同身受，不时点头共鸣，现场温情涌动。随后，多位老师结合自身经历交流了聆听感悟，朴实的表达与真挚的交流让整场活动更具感染力。

朱园长对本次活动进行了总结，她表示：这场师德师风学习意义深远，这些温情故事的共性，正是老师们对孩子毫无保留的爱心与耐心；师幼之间的双向奔赴，不仅温暖了彼此，更彰显了保育工作者的责任与担当。此次分享会以小故事传递大能量，进一步凝聚了师德共识，激励全体保育老师以更饱满的热情、更专业的态度呵护幼儿成长。

师德师风是教育工作者的立身之本，更是幼儿园教育高质量发展的灵魂所在，教学王园长主持了本次师德师风学习会议，并由园内党员教师孙菲同志领学。

孙菲同志紧扣“守师德初心，育幼教新苗”的学习主题，结合自身多年的幼教工作经验，将理论内容分为三个核心板块展开系统讲解。

1.初心铸魂：党建引领师德建设的时代意义

孙菲同志结合新时代教育方针政策，阐明党建引领是师德师风建设的根本保障，能引导教师牢记育人使命，践行立德树人的根本任务。

2.准则立规：幼儿教师师德核心要求与红线

孙菲同志带领全体教师逐条解读幼儿教师职业道德规范，明确爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿等核心要求，同时划定师德红线，提醒全体教师坚守职业底线。

3.榜样引路：正反案例中的师德启示

通过分享优秀幼儿教师的感人事迹与违反师德的警示案例，孙菲同志引导教师在对比中明辨是非，深刻认识师德师风的重要性。

同时，孙菲同志带领全体教师观看人民教育家于漪“我心中的教育家精神”主题视频。视频中，于漪老师的教育理念，以及深耕教育一线、潜心育人的事迹，深深触动了在场的每一位教师。大家纷纷表示，要以于漪老师为榜样，坚守教育初心，涵养高尚师德，把对教育事业的热爱融入到日常的保教工作中。

此次师德师风专题学习，进一步夯实了西岗幼儿园天佑路园教师的思想道德根基，为打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍奠定了坚实基础。未来，我园全体教师将继续开展师德师风教育学习，以优良的师风带动教风、促进学风，为幼儿的健康快乐成长保驾护航。

                                 撰稿：娄春燕 赵秋月 

                     拍照：娄春燕 赵秋月                 审核：郭娟娟 朱明媚 鲁家玉